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Vision de l’ADEBHA en matière d’Education

ADEBHA est conscient de l’ampleur des besoins dans ce domaine. Il faut d’énormes ressources financières, matérielles et humaines pour réussir les changements nécessaires. Admettons tout de suite, avec franchise, qu’il serait illusoire de vouloir régler le problème à l’intérieur d’un mandat présidentiel. Par conséquent, il faudra d’abord définir, avec tous les intéressés, les priorités de façon à concevoir ensuite un plan réaliste de redressement de ce secteur vital pour le pays. 
 
ADEBHA est persuadé que le progrès social et économique d’Haïti est conditionnel à l’amélioration notable de notre système d’enseignement. Notre parti croit que certaines adaptations dans le domaine de l’enseignement sont essentielles pour une meilleure préparation des jeunes et moins jeunes à relever les grands défis de l’heure. Notre système éducatif tel qu’il est conçu est nettement défavorable à l’émergence professionnelle.  
 
ADEBHA estime qu’il revient à l’Etat et à ses partenaires de définir la nouvelle orientation que doit prendre l’enseignement. Il sera sans doute urgent de valoriser, à la fois, l’enseignement professionnel de façon à former les techniciens nécessaires, de moderniser les programmes d’enseignement général et universitaire, d’aider à la formation des maîtres et d’établir un cadre et des critères d’évaluation pour les institutions d’enseignement. Bref, il y aura urgence de redresser profondément le système d’enseignement pour rehausser le niveau des diplômes et permettre, de nouveau, leur reconnaissance internationale.  
 
Afin de rendre l’Ecole accessible à tous, comme le veut d’ailleurs la constitution, l’Etat en partenariat avec le secteur privé, devra, à court terme, trouver des moyens pour soutenir les familles les plus pauvres en envisageant la mise en place d’un système de bourses d’études pour les jeunes et en ouvrant davantage l’éducation aux adultes.  
 
L’alphabétisation doit être soutenue de façon à réduire le taux d’analphabétisme à moins de 20’ici une décennie, favorisant du même coup, l’intégration de tous les citoyens dans le développement. L’enseignement à distance sera mis en valeur, car il constitue un des moyens efficaces pour atteindre cet objectif. 
 
ADEBHA regrette l’amenuisement du rôle de l’Ecole et estime qu’il faut non seulement améliorer la qualité de l’enseignement mais également confirmer le rôle de l’Ecole dans la transmission des valeurs sociales pouvant supporter la construction de la nation. Ainsi, l’enseignement civique pourra retrouver une place de choix dans les programmes d’enseignement.  
 
En conclusion, ADEBHA reconnaît que l’Ecole doit être à la portée de tous les citoyens et l’Etat doit chercher à lui fournir les moyens nécessaires pour qu’elle remplisse convenablement sa mission.  
 
ADEBHA promet de veiller à la revalorisation de notre système d’enseignement qui est essentiel dans la construction et le développement du pays tout en préservant l’autonomie du monde de l’éducation.